Bu eğitim, Maarif Modeli’nin temelini oluşturan beceri temelli öğrenme yaklaşımını derinlemesine ele alır. Öğrenmenin, bilgi aktarımından çok; farkındalık, ilişkilendirme, deneyimleme ve değerlendirme aşamalarıyla ilerleyen yaşantı temelli bir süreç olduğu vurgulanır. Eğitimde; öğretme-öğrenme yaşantılarının nasıl yapılandırılacağı, becerilerin sınıf ortamında nasıl geliştirileceği, farklılaştırma stratejilerinin ne şekilde uygulanacağı örneklerle sunulur. Disiplinler arası bağlantılar, programlar arası bileşenler ve ünite planlama yaklaşımları üzerinden kuramsal zeminle pratik uygulama bir araya getirilir. İçeriği sadece bilmekle kalmayıp, sınıfına taşıma isteği duyan her öğretmen için bu eğitim; düşünme, uygulama ve dönüştürme fırsatı sunar.
