Ana içeriğe git

Emin Volkan Yolcu tarafından blog girdileri

Emin Volkan Yolcu
yazan Emin Volkan Yolcu - Pazartesi, 14 Ekim 2024, 1:52 PM
Dünyadaki herkese

Yapay zeka ile iletişimi çoğunlukla promt yazarak kuruyoruz. Peki  istediğimiz gibi bir sonuca ulaşmak için promlarda neler olmalı? Bu sorunun bir çok farklı cevabı olabilir. Cevapların arasından google’in öğretmenler için önerdiği kullanım tarzını  ve 5 basamağını inceleyelim.

 

Google beş adet istem yazma yapı taşı olduğunu belirterek bunları aşağıda maddeliyor. sonrasında bunlardan kasıtları inceleyelim.

  1. Persona:  Rolünüzü tanımlayın.

  2. Aim: Amacınızı belirtin.

  3. Recipients: Hedef kitleyi belirtin.

  4. Theme: Stili, tonu ve ilgili parametreleri açıklayın.

  5. Structure: Çıktının istenen biçiminin belirtilmesi.

Bu yapı taşları bir arada, AI çıktılarının ihtiyaçlarınız için doğru, alakalı ve hedefte olmasını sağlamaya yardımcı olur. 

1- Kişiliğinizi tanımlamak, isteğiniz için bağlamı belirlemenizi sağlar. Bu girdi, "Kaynak boşluklarını analiz eden bir Matematik Bölümü Lideriyim." olabilir. Ya da, "Kültürel dalma hakkında etkinlikler tasarlayan bir İspanyol eğitimcisiyim." şeklinde açıklayabilirsiniz. Ya da belki, "Eğitimcilere dijital araçları kullanma konusunda eğitim veren bir Teknoloji Lideriyim."

2- İkinci adım, AI aracına yön veren ve aracın istediğiniz sonuca odaklanmasını sağlamaya yardımcı olan amacınızı belirtmektir . Matematik Bölümü Lideri için hedef, daha fazla kaynak için etkili bir şekilde savunuculuk yapmak üzere bir hibe teklifi taslağı hazırlamak olabilir. İspanyolca eğitimcisinin hedefi, daha iyi bir anlayış için dili kültürle daha fazla ilişkilendirmek üzere bir ders planını güncellemek olabilir. Ve Teknoloji Lideri, kişiselleştirilmiş öğrenmeyi teşvik etmek için çeşitli seviyelerde iskeleye sahip bir etkinliği değiştirmeyi deneyebilir.

3- Hedef kitleyi belirterek etkili sonuçlar sağlamalıdır . Bu adım, AI'ya alıcılarla yankı uyandırmak için dili, tonu ve içeriği uyarlamak için ihtiyaç duyduğu temel bilgileri verir. Hedef kitle okul bütçe komitesi, en az dört yıllık İspanyolca bilgisi olan ikinci sınıf öğrencileri veya 9. sınıf yaşam becerileri eğitmenleri olabilir.

4- Temasını tanımlamaktır , çünkü AI araçları net sınırlar sunduğunuzda en etkili olur. Bu, aracın resmi bir ses kullanmasını, 50 kelimeden fazla yazmamasını, popüler kültür referansları eklemesini ve bilgilendirici ve coşkulu olmasını isteyen girdileri içerebilir.

5- Çıktı yapısının, AI çıktıları madde işaretleri, kodlar ve hatta emojiler şeklinde biçimlendirilebilir; metaforlar veya benzetmeler, çizimler veya grafikler, sınavlar veya oyunlar isteyebilirsiniz — olasılıklar çok geniştir ve her türlü bağlama uyarlanabilir!

Bahsedilen 5 kriteri kapsayan bir promt yazdığımızda isteğimize daha yakın sonuçlar elde edebiliriz. Bu kriterlere göre yazılmış bir promtu aşağıdan inceleyebilirsiniz.

Promt: 

Ben 9. sınıf geometri öğretmeniyim. 9. sınıflara üçgenlerde açılar ile ilgili bir ders planı yapmak istiyorum. Ders içerisinde eğlenceli aktiviteler olsun. bu ders 80 dk sürecek. Bu ders planını maddeleyerek akışını yaz.

Gelen sonuca göre ders planı incelenerek farklı taleplerde de bulunabilir. Örneğin;

  • Dersi tamamen aktivite ile işle

  • Dik açıların üzerinde duran bir plana dönüştür

  • Öğrenci merkezli bir plana dönüştür, gibi farklı taleplerde de bulunulabilir.

 

Etiketler:
[ Değiştirildi: Perşembe, 24 Ekim 2024, 1:14 PM ]
 

  
loader image