MURAT FİDAN

Yapay zekânın eğitim alanındaki gelişimi son yıllarda oldukça hızlı bir şekilde ilerliyor. Bu gelişimler, eğitimdeki çeşitli süreçlerini daha verimli, kişiselleştirilmiş ve erişilebilir hâle getirmeyi amaçlıyor. Yapay zekânın eğitimdeki rolü, öğretim yöntemlerinden öğrenci başarılarına kadar geniş bir yelpazeyi kapsıyor. Peki, dil öğretiminde yapay zekâdan nasıl yararlanabiliriz?

Her öğrencinin öğrenme hızına, tarzına ve ihtiyaçlarına göre özelleştirilmiş eğitim programlarını yapay zekâ oluşturabilir. Bu, öğrencilerin güçlü yanlarını görmelerine ve desteklemelerine imkân tanırken eksik oldukları konularda ise daha fazla çalışmaya ihtiyaç duyduklarının farkındalığını kazandırır. Kişiselleştirilmiş bir öğrenme, her öğrencinin bireysel ihtiyaçlarına uygun içerik ve geri bildirim sunarak daha etkili bir öğrenme deneyimi sağlar.

Yapay zekâ destekli dil uygulamaları, öğrencilerin öğrenmek istedikleri lisanda konuşma pratiği yapmalarını sağlar. Bu uygulamalar, doğru telaffuzları öğretmek ve öğrenci ile etkileşimde bulunmak için doğal dil işleme (NLP) teknolojilerini kullanır. Doğal dil işleme teknolojilerinin dil öğrenimindeki en etkili kullanım alanı etkileşimli sohbet uygulamalarıdır. Gerçek yaşamda karşılaşabileceğimiz bir diyalog ya da sorun durumunu kullanıp etkileşimli bir hâle getirerek öğrencinin hazır bulunuşluğuna katkı sağlayabilir. Ayrıca, öğrencinin öğrenmek istediği dildeki telaffuzu analiz edip geri dönüt sağlayarak düzeltmelerde bulunabilir. “Google Translate, Duolingo, Babbel ve Memrise” gibi uygulamalar, kullanıcıların konuşma ve dinleme becerilerini geliştirmekle beraber kendilerini güncel tutmak için de yapay zekâyı kullanır.

Yapay zekâ, sadece dil bilgisel ya da sözlü anlatım becerileri değil yazılı iletişimi geliştirici araçlar da sunabilir. Öğrenilmek istenen dilde yazılı bir ürün ortaya koyan öğrenciler, yapay zekâ tabanlı uygulamalarla yazılı metinlerini analiz edebilir. Bu uygulamalar, dil bilgisi hatalarını ve anlam bozukluklarını tespit ederek öğrencilere geri bildirimde bulunabilir. Aynı zamanda yapay zekâ, dil öğrenimini desteklemek için kullanıcılarına oldukça geniş bir içerik havuzu sunar. Bu durum yalnızca bilgiye değil kaynaklara hızlı erişimde yapay zekâyı vazgeçilmez kılabilir.

Sonuç olarak, günden güne daha da dijitalleşen dünyada yapay zekânın her türlü öğrenme programına katkıda bulunacağı hatta vazgeçilmez bir destekleyici unsur olabileceği yadsınmaz bir gerçektir. Ancak yapay zekânın öğrenme sürecine sunduğu tüm bu olumlu gelişmelerin yanı sıra dil öğreniminde insan etkileşiminin önemi de unutulmamalıdır.

Kaynakça

İşler, Buket, Eğitimde Yapay Zekâ Kullanımı ve Gelişimi, e-Journal of New Media, 2021.

https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1106175